Activitats escolars i educatives per a la gestió de residus d’Osona

Visita el CTR, el dipòsit controlat i la planta de triatge i aprèn amb els nostres programes escolars

Visites guiades a les instal·lacions i activitats didàctiques

Visites escolars i programes educatius a l’abocador o dipòsit controlat d’Orís i a la planta de triatge de multiprodcute d’Osona

Crèdits

La idea original i el contingut pedagògic d’aquest WebQuest han estat elaborats per viladraueducacio.com, i el disseny, per badabadoc, per fer de material de suport a les visites a la planta de triatge del Consorci per a la gestió de residus urbans d’Osona.

Aquest recurs didàctic ha estat finançat per Ecoembes (Ecoembalajes España, SA).

Està dirigida als alumnes d’educació secundària de la comarca d’Osona.

Aquesta plantilla es basa en l’adaptació i traducció a l’espanyol feta per Isabel Pérez Torres , basada en la plantilla original descarregada de laWebQuest Page , amb el permís de Bernie Dodge .

Correcció: Siscu Ruiz i Rocio Villegas

Els recursos, els productes i el seu cicle de vida

En finalitzar el treball proposat en aquest Web-Quest haureu après a: organitzar-vos per treballar en grup, donar importància al treball en equip, saber com repartir-vos les tasques, responsabilitzar-vos de la tasca encomanada a cadascú, compartir, intercanviar idees i valorar el treball col·laboratiu.

Sobre les problemàtiques associades al triatge i al reciclatge en el medi natural, haureu conegut les accions que s’estan realitzant per poder afrontar aquest tema des de la ciutadania, des de les administracions, des dels centres educatius… i les possibles millores que, entre tots, podem arribar a aconseguir.

I pel que fa a la manera de presentar i visualitzar la feina feta, haureu sabut seleccionar la informació més rellevant, el missatge i la idea principal que voleu comunicar i com fer-ho; treballar amb imatges, textos, gràfics, so… I haureu après que tan important és fer una tasca com saber-la comunicar a altres col·lectius que no hi han participat directament (companys de classe, del centre, famílies, poble…)